เป็นครั้งแรกสำหรับนักเรียนที่ George Heriot's: อาสาสมัครเพื่อการแสดงผลอย่างรวดเร็วใน 24 ชั่วโมง

adminaccount888 เรียนรู้, ข่าวล่าสุด

เป็นครั้งแรกสำหรับนักเรียนที่ George Heriot's: อาสาสมัครเพื่อการแสดงผลอย่างรวดเร็วใน 24 ชั่วโมง

นักเรียนสิบสี่คนจาก S6 ที่โรงเรียน George Heriot ในเอดินบะระได้อาสาเข้าร่วมในโครงการวิจัยที่ไม่เป็นทางการซึ่งก่อตั้งโดย The Reward Foundation จุดมุ่งหมายคือการทำให้นักเรียนตระหนักถึงเวลาที่พวกเขาใช้จ่ายบนอินเทอร์เน็ตหรือดูทีวีและอาจรบกวนการนอนหลับเวลาครอบครัวการทำกิจวัตรที่จำเป็น แต่เป็นกิจวัตรและการพบปะกันแบบเห็นหน้ากัน

แปดคนในกลุ่มเด็กชายห้าคนและเด็กหญิงสามคนสามารถใช้งาน 24 ชั่วโมงได้โดยไม่ต้องดูมาร์ทโฟนแท็บเล็ตหรือคอมพิวเตอร์ คนอื่น ๆ พยายามหลีกเลี่ยงโทรศัพท์ แต่เล็ดลอดไปดูทีวีกับแม่ที่อยู่ใกล้ ๆ ไม่ใช่เรื่องง่าย นักเรียนคนหนึ่งได้สำเร็จแม้จะมีการระเบิดยางรถยนต์และสูญเสียกระเป๋าสตางค์ก็ตาม การออกกำลังกายของโรงเรียน "Love Your Mind" ของโรงเรียนและการสิ้นสุดของกิจกรรมระยะยาวสำหรับนักเรียนในการเปลี่ยนไปใช้การศึกษาต่อและการทำงาน

ส่วนใหญ่พบว่าเป็นประสบการณ์ที่มีประโยชน์จริงๆและต้องการดำเนินการทดสอบต่อไป ความคิดเห็นจากวารสารของพวกเขาครอบคลุมช่วงของความรู้สึกอารมณ์ความเข้าใจและกลยุทธ์การเผชิญความเครียด เหล่านี้รวม:

  • ตระหนักว่าพวกเขา texted เพื่อนมากกว่าที่พวกเขาคิดว่า
  • มีประสิทธิผลมากขึ้นกว่าปกติเนื่องจากไม่ได้หยุดพักออนไลน์
  • การทำสิ่งต่างๆเช่นการเขียนจดหมายขอบคุณ 'คุณ'
  • คุยกับเพื่อนที่อยู่ในโทรศัพท์ไม่ทราบว่าเป็นไม้ค้ำยันในการสนทนาและเพื่อหลีกเลี่ยงการสัมผัสสายตา
  • เดินกลับบ้านโดยไม่ใช้มัน สังเกตเห็นเสียงและสถานที่ท่องเที่ยวมากขึ้นเก็บหัวขึ้นมองไปรอบ ๆ
  • แยกแยะสิ่งต่างๆในห้องนอนและเก็บเอาไว้
  • หางานมากขึ้นใส่ตะขอในตู้ของฉันสำหรับกระเป๋าของฉัน
  • ใช้เวลามากขึ้นหลังอาหารค่ำพูดคุยกับครอบครัวรู้สึกดี
  • ห้องดูสะอาดกว่าที่มีในสัปดาห์
  • เริ่มรู้สึกเหมือนการทดลองใช้งานจริงๆต้องให้ความสำคัญกับการรักษาความบันเทิงของตัวเอง
  • เริ่มอ่านรู้สึกสบายดี
  • เหนื่อยหงุดหงิด (หลายรายงานนี้)
  • รู้สึกเล็ก ๆ น้อย ๆ บนขอบบ้านดูเหมือนเงียบมาก แต่ฉันปกติจะอยู่ในโทรศัพท์ของฉันหรือเล่นเกมดังนั้นฉันจะฟุ้งซ่าน
  • อ่านก่อนนอนหลับอย่างสงบและลึกรู้สึกสบายดีไม่ต้องการมองโทรศัพท์
  • ยินดีกับตัวเองว่าฉันไม่มีแรงกระตุ้นให้ดูหน้าจอและสามารถไปได้อีก 24 ชั่วโมงโดยไม่มีหน้าจอแม้ว่าจะเป็นช่วงเวลาที่ยากก็ตาม
  • มีเวลามากขึ้นในการฝันกลางวันคิดเกี่ยวกับชีวิตจักรวาลทุกสิ่งทุกอย่าง

นอกจากรางวัลช็อคโกแลตเล็กน้อยสำหรับความอดทนและความอดทนของพวกเขาอาสาสมัครได้รับผลการสำรวจของแบบสอบถามของพวกเขาพร้อมกับทราบเกี่ยวกับอันตรายที่เวลาหน้าจอมากเกินไปอาจทำให้ ครูพอใจกับผลลัพธ์และหวังว่าจะได้ทดลองซ้ำอีกครั้งในปีหน้า ประสบการณ์โดยตรงในการรู้สึกว่ากระตุ้นให้จริงๆเป็นวิธีที่ดีที่สุดในการสอนบทเรียน

พิมพ์ง่าย PDF & Email

แชร์บทความนี้