เพศและการศึกษาความสัมพันธ์? Perth Academy Wordle

เพศและการศึกษาความสัมพันธ์?

adminaccount888 เรียนรู้, สุขภาพ, ข่าวล่าสุด, สัมพันธ์

พูดคุยเกี่ยวกับการศึกษาส่วนบุคคลและสังคม เป็นรายงานใหม่เกี่ยวกับการศึกษาเรื่องเพศและความสัมพันธ์จากคณะกรรมการการศึกษาและทักษะของรัฐสภาสกอตติช

ในแง่ของประเด็นหลัก Sex and Relationships Education ("SRE") ได้รับการพิจารณาว่าเป็นสิ่งที่สำคัญที่สุดและต้องมีคุณลักษณะในการเรียนในชั้นเรียน เพื่อให้มีประสิทธิภาพนี้หมายถึง SRE ที่นอกเหนือไปจากชีววิทยาของการสืบพันธุ์เกี่ยวข้องกับการพูดคุยเกี่ยวกับเพศและความสัมพันธ์ ไม่ควรเพียงแค่ดูวิดีโอและอ่านแผ่นพับเช่นในบางชั้น คณะกรรมการได้รับหลักฐานว่าเยาวชนบางคนโดยเฉพาะอย่างยิ่งเยาวชน LGBTI การศึกษาเรื่องเพศมาจากอินเทอร์เน็ตรวมทั้งสื่อลามกเนื่องจากไม่มีบทบัญญัติที่เพียงพอในโรงเรียน

อินเทอร์เน็ตแทน SRE

ประเด็นสำคัญก็คือที่ SRE ขาดหายไปอินเทอร์เน็ตกำลังเข้าถึงได้อย่างง่ายดายแทน โดยทั่วไปหมายถึงสื่อลามก คณะกรรมการตั้งข้อสังเกตเกี่ยวกับการมีเพศสัมพันธ์ที่เพิ่มขึ้นของคนหนุ่มสาวและการเปิดเผยข้อมูลและภาพทางเพศผ่านทางสื่อวัฒนธรรมที่เป็นที่นิยมและผ่านทางสื่อลามกทางอินเทอร์เน็ตได้ง่าย เป็นจำนวนมากของหลักฐานที่เขียนโดยคณะกรรมการชี้ให้เห็นหลายอิทธิพลทางวัฒนธรรมเหล่านี้เสริมสร้างรูปแบบบทบาททางเพศในแง่ลบและอาจสร้างในคนหนุ่มสาวที่ไม่แข็งแรงและความคาดหวังเชิงลบของความสัมพันธ์ทางเพศ อย่างไรก็ตามคณะกรรมการได้ฟังข้อเสนอแนะว่า SHARE ให้ความสำคัญกับเรื่องทางชีวภาพและการสืบพันธุ์ของเพศมากเกินไป

Good SRE มีบทบาทอย่างชัดเจนในการต่อสู้กับข้อความที่ได้รับทางออนไลน์ Joanna Barrett จาก NSPCC กล่าวว่า -

"เราสนใจเป็นอย่างยิ่งและกังวลเกี่ยวกับพื้นที่ออนไลน์ ... และเรากังวลมากว่าเด็ก ๆ จะได้รับการศึกษาเรื่องเพศจากสื่อลามก เราได้ทำการวิจัยบางส่วนที่แสดงให้เห็นว่าเมื่ออายุประมาณ 14 คนแปลกหน้าร้อยละสิบของคนหนุ่มสาวได้เห็นภาพลามกอนาจารและประมาณครึ่งหนึ่งของเด็กชายคิดว่านี่เป็นตัวแทนทางเพศที่ถูกต้อง เด็กหญิงพูดชัดว่าพวกเขากังวลมากว่าการแสดงผลและทัศนคติของเด็ก ๆ ต่อเด็กผู้หญิงได้รับผลกระทบจากการสัมผัสกับสื่อลามก มีปัญหาจริงที่เราต้องดูและเราจำเป็นต้องตรวจสอบให้แน่ใจว่าเราพร้อมที่จะสร้างความยืดหยุ่นให้แก่เด็ก ๆ " (ที่มา: คณะกรรมการการศึกษาและทักษะ 22 February 2017, Joanna Barrett, contrib.120)

ผลงานของมูลนิธิรางวัลในการทำงานของคณะกรรมการแนะนำ:

"การศึกษาตามสมองที่เหมาะกับวัยเหมาะสำหรับนักเรียนโดยไม่คำนึงถึงอัตลักษณ์ทางเพศหรือความเชื่อ บทเรียนภาคบังคับที่เรียบง่ายและโต้ตอบได้ใน:

  • วิธีการเรียนรู้สมองหารางวัลความแปลกใหม่และหลีกเลี่ยงความเจ็บปวดที่ไม่ซ้ำกันช่องโหว่ของสมองวัยรุ่นกับการเสพติดทั้งหมด (ยาเสพติดแอลกอฮอล์นิโคตินอาหารขยะอินเทอร์เน็ตการพนัน, การพนันและการสปอนเซอร์)
  • ความเสี่ยงด้านสุขภาพจิตและร่างกายความสัมพันธ์ทางสังคมและความสัมพันธ์ที่เป็นอันตรายจากการใช้สื่อลามกทางอินเทอร์เน็ตที่มากเกินไป
  • ความเสี่ยงทางกฎหมายในการใช้เนื้อหาลามกอนาจารรวมถึงการล่วงละเมิดทางเพศต่อเด็กและการครอบครองภาพการล่วงละเมิดเด็ก
  • การเรียนรู้ที่มีประสิทธิภาพผ่านหน้าจอ 24 ช็อตและ fasts อาหารขยะที่จะสัมผัสจิตใต้สำนึก 'เรียกร้อง' ที่ไดรฟ์พฤติกรรม mindless (Mary Sharpe, Advocate, ประธานเจ้าหน้าที่บริหาร, The Reward Foundation) "

การส่งอีเมลของเราไปยังคณะกรรมการสามารถพบได้ ที่นี่

ปัญหาในทางปฏิบัติคือครูส่วนใหญ่รู้สึกไม่พร้อมที่จะรับมือกับเรื่องที่สำคัญที่สุดของวิชานี้และเพียงแค่ไม่ต้องการที่จะสัมผัส ที่ทำให้การทำงานของมูลนิธิรางวัลมีความเกี่ยวข้องและจำเป็นมากขึ้น

ภาพ: Perth Academy Wordle แสดงถึงมุมมองของชั้น PSE เกี่ยวกับสิ่งที่ PSE ควรจะเกี่ยวกับ

พิมพ์ง่าย PDF & Email

แชร์บทความนี้